din. diz:
… eu quero não saber ,
o mistério de ontem e amanhã
a memória.
perdi totalmente a minha.
ele diz:
então agora de uma vez por todas nos desconhecemos plenamente
din. diz:
vc tá guardado em algum lugar,
a memória é gaveta bagunçada
ele diz:
mas vc perdeu a gaveta ou a chave que a abre?
din. diz:
acho q perdi só uns papéis., mas com isso descobri o quanto lembrar ou esquecer é definitivo…. meio amplo?
ele diz:
preciso até demais
din. diz:
sabe quando tudo que chega leva vc sempre a um mesmo questionamento? A memória surgiu, eu escrevi na parede, do lado da cama ‘memória’
e desde então as coisas vem pelo ar, jornal, amigas, performance…
to pirando, precisamos de um bar! rá!
ele diz:
nós sempre precisamos de um bar
ele denovo:
não sei onde foi que vi, ou se alguém comentou comigo, as grandes questões humanas em si, por mais importantes que sejam, parecem ser deixadas de lado no cotidiano geral. Aquela pessoa que senta ao seu lado no ônibus. Será que ela pensa alguma grande questão enquanto volta pra casa, será que ela trabalha tentando desvendar alguma coisa?
A resposta para a maioria das pessoas que se aproximam de nós é não.
din. diz:
seremos nós formigas orgulhosas? No sentido de cumprir o trabalho sem desviar do caminho predefinado?
ele diz:
e acho uma pena as pessoas não se permitirem como vc está se permitindo “pirar” com algo
din. diz:
pode uma pessoa se deixar podar a esse ponto?
A ponto de parar de pensar?
(…)`
ele diz:
mas eu acredito que sim
din. diz:
Viste a reportagem sobre aqueles cientistas que apagaram parte da memória do rato? Sabe o que aconteceu? Ele voltou a cometer os erros antigos, o rato.
.
Rá..
mas foi capaz de aprender com eles denovo
rá rá
ele diz:
então errar é um aprendizado?
din. diz:
yep! Necessário errar!
Mas o mais impressionante pra mim foi uma pesquisa,
onde as pessoas foram monitoradas durante toda a vida,
foram registradas os acontecimentos da infância até a vida adulta
e quando perguntavam pras pessoas enquanto adultas se a infância havia sido feliz
as felizes e bem resolvidas respodiam q sim…
e aquelas q de fato haviam tido infâncias felizes, segundo os dados registrados anteriormente na própria pesquisa., que enquanto adultas se tornaram infelizes quando perguntavam se elas haviam tido uma infância feliz elas respondiam que não.
din. diz:
contradiziam os registros da pesquisa, como se o presente e as emoções interferissem diretamente na nossa gaveta “infância” ou outra.
ele diz:
entendi a interpretação, mas fiquei a pensar que talvez, o problema seja justamente em tentar estipular o que é ser feliz.
o que é ser feliz? a pesquisa explica isso?
o que faz um registro ser o de uma infância feliz?
din. diz:
embolou mais meus questionamentos.. (deliça)
os critérios de felicidade mudam então?
felicidade é relativo..
ele diz:
critério de quem? dos pesquisadores ou dos pesquisados?
din. diz:
essas coisas mudam dependendo de ___________________
ele diz:
pesquisa interessante mesmo,
fiquei pensando, pensando, pensando mais rápido do que meus dedos, por isso fiquei parado, sem escrever…
ele diz:
ser feliz é que é ________
din. diz:
então são os critérios,
mas que se eu disser, listar aqui serão os meus!
ele diz:
e se eu tentar compreender, serão os meus.
ele diz:
será que existem critérios que sejam nossos? Critérios apenas humanos? Independentes da cultura?
din. diz:
aih vc vai entrar na pendeenga ingridiana da cultura., pra mim tudo é cultura
é conhecer ou não, é conhecer a amplitude em que se pode ir para poder tbm materializar além..
.fala alguma coisa peloamordedeus se não lá vem história…
ele diz:
ai ai ai, que seu peloamordedeus me diverte e faz rir um bocado
eu estava a esperar terminar de escrever e eu penso antes de escrever no que estou lendo
din. diz:
enquanto vc pensa vou contar então, para exemplificar,
levei meus alunos do terceiro ano na minha faculdade,
eles viram simples o mundo ao qual se negavam a tentar entrar (alguns), e amaram, e começaram a querer,,.
AMPLIOU!
ele diz:
vc sempre se coloca debruçada sobre os assuntos que me diz, eu acho isso bacana
din. diz:
é meu lado educadora fenomenógica (ou falei besteira?)
ele diz:
digo isso por ver muito do seu afeto perante as questões, vc aplica suas entranhas naquilo que pensa, admiro essa sua postura.
din. diz:
(sentido)
din. diz:
pra fazer(sentido)
din. diz:
(fazer sentido)
din. diz:
sentindo
ele diz:
Exato!